Roteiro

Roteiro para Elaboração de Projetos

Profª. Laura Li Jaime

Elaboração de Projetos

¢ O QUE É UM PROJETO?

•          Projeto, do latim pro-jicere, é, literalmente, colocar adiante.

¢ A elaboração de qualquer projeto depende de dois fatores fundamentais:

•          A capacidade de construir uma imagem mental de uma situação futura;

•          A capacidade de conceber um plano de ação a ser executado em um tempo determinado que vá permitir sua realização.

Modelos de Planejamento Educativo

¢ Projeto:

A elaboração de projetos, em geral, acompanha um roteiro predeterminado, o qual, via de regra, é definido de acordo com as necessidades e exigências próprias do órgão de execução e/ou financiador.  

O projeto é o documento que sistematiza e estabelece o traçado prévio da operação de uma determinada situação problema que necessita de interferência e/ou estudo.

Projeto de Intervenção

¢ A estrutura básica de um projeto de intervenção se divide em:

1.   Título/Nome do Projeto*

2.   Apresentação do Projeto/Formulação da problemática*

3.   Apresentação da proponente do projeto

4.   Objetivos*

5.   Justificativa (com revisão de literatura)*

6.   Público-alvo – beneficiados pelo projeto

7.   Metas/resultados esperados*

8.   Plano de ação/procedimentos metodológicos/ação*

9.   Avaliação*

10.               Orçamento (planilha orçamentária)

11.               Contrapartida

12.               Cronograma*

Quadro de Perguntas para Orientação

¢ Cada elemento/item do projeto pode ser pensado a partir de algumas perguntas (ferramenta 5W2h) orientadoras do projeto:

Título

¢ Definindo o título (o quê?)

•          O tema é o assunto que se deseja desenvolver. Pode surgir de uma dificuldade prática enfrentada.

•          O título sintetiza o conteúdo da proposta que será desenvolvida.

•          Deve ser claro e coerente.

Apresentação

¢ Apresentação do Projeto e Formulação da Problemática - Responde a questão: ONDE ATUAR.

•          É um componente importante do projeto. Deve permitir que o leitor construa uma visão geral da proposta, entenda seu sentido, sua aplicação.

•          Deve, principalmente, apresentar qual é a problemática encontrada na situação em que se atuará.

•          O problema esclarece a dificuldade específica com a qual se defronta e que se pretende resolver por intermédio das ações do projeto.

•          Pode ser um dos últimos itens do projeto a ser escrito, pois deve contemplar as demais partes que estão presentes nele. Mas isso só pode ser feito desde que se tenha em mente, de forma clara, o problema a ser contemplado.

Objetivos

Objetivos – Responde a questão “O QUE FAZER”

l Objetivo Geral:

•          Define o que a entidade deseja realizar com o projeto. Que mudanças deseja alcançar, que diferença quer fazer.

•          O objetivo geral é a afirmação capaz de demonstrar a transformação que o projeto deseja alcançar;

•          Ele é mais abrangente e geralmente descrito de maneira mais genérica, contemplando todo o escopo de ação.

•          Expressa a intenção de atingir um determinado fim, uma mudança na situação ambiental. Não deve ser quantificado (metas/resultados esperados) nem expressar a forma como se vai trabalhar (ações/procedimentos).

l Objetivos Específicos:

•          O objetivo geral exige complemento para quem o lê, por isso apresentamos os específicos – completar o geral.

•          Demonstram aspectos mais concretos da intenção do projeto. São passos estratégicos para que o OG seja alcançado.

•          É a descrição detalhada do objetivo geral.

•          Também não devem ser quantificados (metas/resultados esperados) nem expressar a forma como se vai trabalhar (ações/procedimentos).

Justificativa

¢  Responde a questão “POR QUÊ FAZER”

•          A justificativa consiste em uma exposição sucinta, porém completa, das razões de ordem teórica e dos motivos de ordem prática que tornam importante a realização da pesquisa – Por quê.

•          É o elemento que contribui mais diretamente na aceitação da pesquisa pela(s) pessoa(s) ou entidades que irão financiá-la.

•          Aqui é exposto o diagnóstico da proposta, ou seja, os argumentos e as considerações sobre as deficiências e necessidades que justificam a existência e execução do projeto. Deve caracterizar a situação-problema, fundamentá-la, e a população que sofre as suas conseqüências.

•          Deve apresentar um diálogo com os aspectos teóricos da questão, ou seja, deve ser fundamentado não apenas pela própria situação problema, mas também por aspectos teóricos (técnicos, científicos) da questão.

•          Para a formulação da justificativa, sigam uma argumentação que respondam a esses três itens:

–        Qual a relevância social (função social) do projeto (aspecto social);

–        Quais os aspectos técnicos/legais que dão base ao projeto (aspecto técnico);

–        Quais elucidações teóricas/científicas ajudam a fundamentar o projeto (aspecto científico)

Plano de Ação

¢ Plano de ação (Procedimentos Metodológicos, Ação) – Responde a questão COMO FAZER

•          Descreve os procedimentos técnicos necessários para a realização das atividades previstas em cada uma das metas, atendendo ao objetivo.

•          Descreve quais as técnicas a serem utilizadas na implementação do projeto, quem são os atores envolvidos e qual o nível de participação/responsabilidade destes.

•          É o passo-a-passo a ser realizado para o cumprimento das metas estabelecidas, e dos objetivos propostos.

Metas

¢ Resultados Esperados (Metas) – Responde a questão QUANTO FAZER

•          Cada objetivo específico proposto deve ser capaz de produzir resultados, de alterar a realidade de forma específica.

•          É pensar nos resultados que se espera para cada objetivo, que impactos irão gerar.

•          Deve ser trabalhado junto as ações.

•          Deve ser quantificado. É a quantificação dos objetivos e, sua delimitação.

¢ Exemplificando

¢ Recursos Técnicos e Materiais

•         relacionar os recursos materiais e humanos necessários a execução do projeto, de forma a atingir as metas propostas.

•         Voltar no plano de ação para definir quais instrumentos serão utilizados para a execução de cada uma das atividades propostas no item.

•         Se o plano de ação responde ao como fazer – metodologia, os recursos técnicos e materiais responde a questão com quais instrumentos/ferramentas.

•         Pode ser elaborado junto ao orçamento, em tabela.

¢ Sustentabilidade do Projeto

•         Deve prever a sustentabilidade econômica do projeto e os impactos positivos que deverá gerar.

•         Apresentar a abrangência social e/ou econômica do projeto (contrapartida social).

•         Apresentar os mecanismos de participação e empoderamento da comunidade diante as ações do projeto.

•         Apresentar os possíveis parceiros do projeto e sua interação com as políticas públicas.

•         Apresentar os mecanismos de divulgação do projeto.

¢ Avaliação

•          Deve ser criado um critério de avaliação de resultados que melhor se enquadre ao tipo do projeto.

•          As avaliações podem ser de caráter quantitativo e/ou qualitativo. O melhor é que se utilize as duas.

•          A avaliação deve ser processual. Deve se relacionar ao desenvolvimento das atividades do projeto ao longo do tempo.

•          Criar mecanismos para saber como as coisas estão sendo encaminhadas.

•          Devem passar pela avaliação:

–        a equipe executora do projeto;

–        o cumprimento e o alcance dos resultados esperados, no tempo previsto;

–        o desempenho dos participantes e dos profissionais envolvidos.

¢ Orçamento

•          especificar os recursos materiais e humanos necessários para a execução do projeto e os custos de cada um dos itens que serão utilizados na realização do mesmo.

•          O orçamento é item obrigatório de um projeto, mesmo que o proponente seja igualmente o seu executor e o seu financiador.

•          Em alguns editais há a necessidade de se apresentar a contrapartida financeira que a instituição proponente tem a oferecer para sustentação do projeto.

¢ Cronograma

•          A elaboração do cronograma responde à pergunta quando?

•          O projeto deve ser divido em partes, fazendo-se a previsão do tempo necessário para passar de uma fase a outra.

•          Não esquecer que, se determinadas partes podem ser executadas simultaneamente, devem também seguir uma ordem lógica de execução.

•          Todas as etapas do projeto devem ser apresentadas no cronograma, inclusive a elaboração do mesmo até o período final da avaliação.

¢  Amostras

Resumo

1 - Fale do OBJETO do seu projeto, ou seja, a quem ele se destina (para quem?);

2 - Aponte os OBJETIVOS, que é a finalidade do seu projeto (para quê?);
3 - Escreva a JUSTIFICATIVA, ou por quê o seu projeto deve ser apoiado (por quê?);

4 - Descreva as AÇÕES a serem desenvolvidas. Exemplo: oficinas, encontros, apresentações etc (o quê?);

5 – Descreva o CRONOGRAMA, ou seja, a distribuição das ações ao longo do tempo de realização do projeto (quando?);

5 - Descreva o seu PÚBLICO-ALVO, ou seja, quem e quantas pessoas serão direta e indiretamente atingidas (quem?).